Dashboard yanlış göstermiyor, sadece eksik soruyu yanıtlıyor. Tamamlama oranı ve memnuniyet, eğitimin verildiğini ve beğenildiğini gösterir; öğrenilip uygulandığını göstermez. Sahadaki yöneticilerin gözlemi, dashboard'a eklenmesi gereken katmanların başında geliyor.
Ekleyeceğim gösterge grupları:
- Öğrenme göstergeleri: Değerlendirme sorularının konu bazlı başarı oranları. Belirli bir süreç adımına ilişkin soruların sürekli yanlış cevaplanması, içerikte ya da süreçte bir sorun olduğunu gösterir. Eğitimden birkaç hafta sonra yapılan kısa hatırlatma testleri, bilginin kalıcılığını ölçmek için de iyi bir araç.
- Uygulama göstergeleri: Yöneticinin gözlem kontrol listesi, eğitimden sonraki birkaç hafta içinde yapılan kısa bir saha değerlendirmesi ya da çalışanın kendi beyanına dayalı "bunu işimde kullandım mı?" sorusu.
- Süreç ve sonuç göstergeleri: Eğitimin hedeflediği işin kendi verileri. Kalite hata kayıtları, müşteri şikâyetleri, denetim bulguları, süreç sürelerindeki değişim. Bu veriler İK'da değil ilgili operasyon biriminde bulunur; onlarla bir veri paylaşım düzeni kurun.
Verileri toplarken dikkat edilecekler:
- Her eğitim için bütün katmanları ölçmeye çalışmayın. Kritik birkaç eğitimi seçip başlayın.
- Ölçüm planını eğitim tasarlanırken yapın. Eğitim yayına girdikten sonra "neyi ölçecektik?" diye sormak çok geç kalmak demek.
- Yöneticiler için gözlem formlarını kısa tutun; uzun formlar doldurulmaz.
Davranış değişmiyorsa sorunun her zaman eğitimde olmadığını da göz önünde bulundurun. Süreç sahada uygulanamaz durumda olabilir, ekipman ya da zaman eksik olabilir, yönetici farklı bir davranışı ödüllendiriyor olabilir. Dashboard'a eklenen uygulama göstergeleri, bu engelleri de ortaya çıkarmanıza yardım eder.
Sık yapılan hata, tamamlama oranını eğitim ekibinin ana başarı ölçütü olarak bırakmak. Bu durumda ekip, içeriği kısaltıp hızlandırarak oranı korumaya odaklanır. Ana ölçütlerinizi uygulama ve sonuç göstergelerine kaydırdığınızda, ekibin tasarım kararları da değişecektir.